Explorando la Teoría del Color a través de las Ilustraciones de Carnovsky. Una propuesta educativa experimental y creativa

Natalia Tello Burgos

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Comunicación​

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Este trabajo presenta una propuesta educativa que emplea las ilustraciones del estudio Carnovsky, para enseñar la teoría del color de forma práctica y creativa. Dirigido a estudiantes y profesionales del arte, la propuesta combina exploración visual, práctica artística y análisis conceptual. A través de las composiciones cromáticas de Carnovsky, los participantes reflexionan sobre las interacciones entre colores, sus efectos perceptivos y aplicaciones expresivas en la creación artística.
La propuesta consta de una introducción teórica sobre fundamentos del color, seguida de ejercicios prácticos enfocados en reinterpretar las ilustraciones de Carnovsky. Este enfoque busca fortalecer conocimientos técnicos, promover la creatividad y conectar el aprendizaje con procesos de creación personal y colectiva.
El objetivo fundamental es comprender los fundamentos y aplicaciones de la teoría del color usando ilustraciones de Carnovsky, fomentando el aprendizaje participativo y experiencial en educación artística. De esta manera se hace posible incentivar la creatividad mediante reinterpretaciones artísticas contemporáneas y reflexionar sobre la relación entre teoría y práctica artística.
La propuesta combina teoría breve con prácticas a modo de taller experimental que incluyen análisis visual, experimentación cromática con técnicas tradicionales y digitales, y creación de piezas originales.

Con este trabajo se espera obtener en los participantes una consolidación de conocimientos sobre color, el fortalecimiento de las habilidades analíticas y creativas, y demostrar el valor de recursos visuales contemporáneos como herramientas pedagógicas.
Finalmente, esta propuesta resalta el potencial de experiencias prácticas en la enseñanza artística y subraya la relevancia de integrar recursos innovadores para nuevas generaciones de creadores y educadores.